重庆市将实施特殊教育“五大工程” 不断提升特殊教育的质量和水平

5月16日，2023年重庆市特殊教育工作会在市特殊教育中心召开。记者从会上了解到，目前，全市适龄残疾儿童、少年义务教育阶段入学率达到97.6%，连续四年超过95%，超过全国平均水平。今年我市将实施特殊教育“五大工程”，不断提升特殊教育的质量和水平。

据了解，近年来，我市特殊教育普及水平达到新高。目前，全市有特殊教育学校40所，开展随班就读的义务教育阶段普通学校2965所，接收有残疾学生的高中阶段普通学校159所。全市形成了以随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以特殊教育资源中心(教室)为支撑、以送教上门和其他安置方式为补充的特殊教育新格局。

“特殊教育是面向视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及其他有特殊需要的儿童青少年提供的教育，是建设高质量教育体系的重要内容，是衡量社会文明进步的重要标志。”市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝介绍，下一步我市将实施学段拓展服务工程、普惠资源扩增工程、融合教育推进工程、巴渝良师建设工程、特教质量提升工程“五大工程”。

其中，学段拓展服务工程将拓展特殊教育学段服务，比如积极发展学前特殊教育，支持设置专门的特殊教育幼儿园(班)，支持特殊教育学校增设学前部或附设幼儿园。在普惠资源扩增工程中，将支持特殊教育学校学位供给紧张的区县实施迁建或改扩建，鼓励有条件的区县建立从幼儿园到高中全学段衔接的十五年一贯制特殊教育学校。融合教育推进工程将推动特殊教育学校与普通学校结对帮扶共建、集团化融合办学，鼓励有条件的区县充分应用新技术，推进特殊教育智慧校园、智慧课堂建设。巴渝良师建设工程将支持西南大学、重庆师范大学等高校办好特殊教育专业，确保到2025年，师范类专业均开设特殊教育课程内容。特教质量提升工程则将促进特殊教育内涵发展。

据介绍，根据《重庆市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，到2025年，全市将基本建成布局合理、学段衔接、特普互补、普职融通、医教结合的特殊教育体系，适龄残疾儿童青少年义务教育入学率达到98%以上，非义务教育阶段入学机会明显增加。(云钰)